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基于已有的大數(shù)據(jù)平臺(tái)，完善或優(yōu)化現(xiàn)有大數(shù)據(jù)平臺(tái)的構(gòu)架、補(bǔ)充缺省的大數(shù)據(jù)工具，構(gòu)建學(xué)院大數(shù)據(jù)運(yùn)行所需要的大完整數(shù)據(jù)基礎(chǔ)軟件平臺(tái)，包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)治理、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。

廣泛發(fā)掘相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)源，完成數(shù)據(jù)采集、梳理，建立科學(xué)的學(xué)院大數(shù)據(jù)資源體系，以保障后期學(xué)院大數(shù)據(jù)平臺(tái)的分析應(yīng)用有扎實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)資源池治理過程中形成數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告，從數(shù)據(jù)源頭對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行把控。對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量生成質(zhì)量報(bào)告，進(jìn)一步優(yōu)化高校數(shù)據(jù)資源池的數(shù)據(jù)質(zhì)量。

建立數(shù)據(jù)挖掘分析與可視化和大數(shù)據(jù)運(yùn)維管理子系統(tǒng)等，搭建完整的學(xué)院大數(shù)據(jù)平臺(tái)架構(gòu)和豐富的大數(shù)據(jù)平臺(tái)工具。

智慧校園平臺(tái)建設(shè)中，在數(shù)據(jù)源中通過爬蟲對(duì)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集獲取，以使后期建設(shè)中實(shí)現(xiàn)對(duì)高校數(shù)據(jù)的多維度補(bǔ)充，使得數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用更加精準(zhǔn)和全面。

從宏觀、中觀、微觀層面剖析學(xué)院大數(shù)據(jù)平臺(tái)的具體需求，建設(shè)高校安保運(yùn)行監(jiān)測(cè)、教職工績(jī)效評(píng)估、高校運(yùn)行預(yù)測(cè)與決策支撐等三大功能模塊，優(yōu)化現(xiàn)有高校整體運(yùn)行，完成對(duì)高校教育指標(biāo)深度分析，實(shí)現(xiàn)部分針對(duì)校師生總體情況的應(yīng)用分析，為相關(guān)部門提供決策與調(diào)度支持。